Tendencias y perspectiva de la educación.

* Objetivo: Expresar nuestra postura en cuanto a los cambios que se viven actualmente en la educación, dado el contexto global.

* Reflexionando en el contexto de La Facultad de Medicina, de la UNAM CU, donde la institución se caracteriza por vanguardia en enseñanza y tecnología para la educación e instrucción de profesionales, líderes en las ciencias de la salud, altamente calificados, capaces de generar investigación y difundir el conocimiento. Mediante la educación innovadora y la investigación creativa aplicadas al bienestar del ser humano.

* El médico de la primera mitad del siglo XXI se enfrentará a grandes transformaciones, las derivadas del avance científico y tecnológico, así como al envejecimiento de la población, la in equidad y la pobreza, lo cual lo llevará a una práctica profesional entre dos polos: las enfermedades propias de países desarrollados y las propias de países en vías de desarrollo. El ámbito del ejercicio de la medicina se confronta tanto con las enfermedades infecciosas y carenciales, derivadas de la pobreza, cuanto con las enfermedades crónico degenerativas resultantes del envejecimiento de la población; asimismo, surgen de manera importante los peligros derivados de conductas de riesgo y problemas de salud mental.

* El progreso de la tecnología informática ha mejorado la portabilidad, la facilidad de uso, confiabilidad, precisión y capacidad de almacenar y procesar datos del equipo e instrumentos útiles en el área de la salud. Las tendencias futuras de las disciplinas que conforman la medicina general también se orientan hacia la elevación de la calidad de la atención y la seguridad del paciente. Esto implica establecer respuestas sistémicas del sector salud y no sólo de quienes brindan la atención a los pacientes.

* En esta institución actualmente se instauro el plan de estudios 2010 renovado, con implementaciones vanguardistas y un modelo de enseñanza basado en competencias, para que le profesional de la salud pueda proporcionar servicios basados en la mejor evidencia científica disponible, incrementando los beneficios para el paciente, evitando riesgos y perjuicios para el paciente. 

* El egresado de la licenciatura de médico cirujano de la Facultad de Medicina contará con las siguientes competencias:

1. PENSAMIENTO CRÍTICO, JUICIO CLÍNICO, TOMA DE DECISIONES Y MANEJO DE INFORMACIÓN

• Aplica de manera crítica y reflexiva los conocimientos provenientes de diversas fuentes de información para la solución de problemas de salud.

• Utiliza la metodología científica, clínica, epidemiológica y de las ciencias sociales para actuar eficientemente ante problemas planteados en el marco de las demandas de atención de la sociedad actual.

2. APRENDIZAJE AUTORREGULADO Y PERMANENTE

• Ejerce la autocrítica y toma conciencia de sus potencialidades y limitaciones para lograr actitudes, aptitudes y estrategias que le permitan construir su conocimiento, mantenerse actualizado y avanzar en su preparación profesional conforme al 

desarrollo científico, tecnológico y social.

• Identifica el campo de desarrollo profesional inclusive la formación en el posgrado, la investigación y la docencia.

3. COMUNICACIÓN EFECTIVA

• Establece una comunicación dialógica, fluida, comprometida, atenta y efectiva con los pacientes basada en el respeto a su autonomía, a sus creencias y valores culturales, así como en la confidencialidad, la empatía y la confianza.

• Utiliza un lenguaje sin tecnicismos, claro y comprensible para los pacientes y sus familias en un esfuerzo de comunicación y reconocimiento mutuo.

• Comunicarse de manera eficiente, oportuna y veraz con sus pares e integrantes del equipo de salud

4. CONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DE LAS CIENCIAS BIOMÉDICAS, SOCIOMÉDICAS Y CLÍNICAS EN EL

EJERCICIO DE LA MEDICINA

• Realiza su práctica clínica y la toma de decisiones con base en el uso fundamentado del conocimiento teórico, el estudio de problemas de salud, el contacto con pacientes y las causas de demanda de atención más frecuentes en la medicina general.

5. HABILIDADES CLÍNICAS DE DIAGNÓSTICO, PRONÓSTICO, TRATAMIENTO Y REHABILITACIÓN

• Realiza con base en la evidencia científica, clínica y paraclínica, el diagnóstico y tratamiento de los padecimientos más frecuentes, el pronóstico y la rehabilitación del paciente y/o familia de manera eficaz, eficiente y oportuna.

• Orienta y refiere oportunamente al paciente al segundo o tercer nivel cuando se haya rebasado la capacidad de atención en el nivel previo.

6. PROFESIONALISMO, ASPECTOS ÉTICOS Y RESPONSABILIDADES LEGALES 

• Ejerce su práctica profesional con base en los principios éticos y el marco jurídico para proveer una atención médica de calidad, con vocación de servicio, humanismo y responsabilidad social.

• Identifica conflictos de interés en su práctica profesional y los resuelve anteponiendo los intereses del paciente sobre los propios.

• Toma decisiones ante dilemas éticos con base en el conocimiento, el marco legal de su ejercicio profesional y la perspectiva del paciente y/o su familia para proveer una práctica médica de calidad.

• Atiende los aspectos afectivos, emocionales y conductuales vinculados con su condición de salud para cuidar la integridad física y mental del paciente, considerando su edad, sexo y pertenencia étnica, cultural, entre otras características.

7. SALUD POBLACIONAL Y SISTEMA DE SALUD: PROMOCIÓN DE LA SALUD Y PREVENCIÓN DE LA

ENFERMEDAD

• Identifica la importancia de su práctica profesional en la estructura y funcionamiento del Sistema Nacional de Salud de tal forma que conlleve a una eficiente interacción en beneficio de la salud poblacional.

• Fomenta conductas saludables y difunde información actualizada tendiente a disminuir los factores de riesgo individuales y colectivos al participar en la dinámica comunitaria.

• Aplica estrategias de salud pública dirigidas a la comunidad para la promoción de la salud, prevención de enfermedades, atención a situaciones de desastres naturales o contingencias epidemiológicas y sociales integrándose al equipo de salud. 

8. DESARROLLO Y CRECIMIENTO PERSONAL

• Plantea soluciones y toma decisiones con base en el conocimiento de su personalidad para superar sus limitaciones y desarrollar sus capacidades.

• Cultiva la confianza en sí mismo, la asertividad, la tolerancia a la frustración y a la incertidumbre e incorpora la autocrítica y la crítica constructiva para su perfeccionamiento personal y el desarrollo del equipo de salud.

• Reconoce sus alcances y limitaciones personales, admite sus errores y muestra creatividad y flexibilidad en la solución de problemas.

• Ejerce el liderazgo de manera efectiva en sus escenarios profesionales, demostrando habilidades de colaboración con los integrantes del equipo de salud.

• Utiliza los principios de administración y mejoría de calidad en el ejercicio de su profesión.

PERFIL PROFESIONAL

El médico cirujano ejerce su práctica profesional en el primer nivel de atención médica del 

Sistema de Salud, considerándose éste como los centros de salud, unidades de medicina 

familiar y consultorios de práctica privada de la medicina y es capaz de:

! Servir mediante la integración de las ciencias biomédicas, clínicas y socio-médicas para 

atender de una forma integral a los individuos, familias y comunidades con un enfoque 

clínico- epidemiológico y social, de promoción a la salud y preventivo; buscar, cuando 

sea necesario orientación para derivar al paciente al servicio de salud del nivel indicado.

! Resolver en forma inicial la gran mayoría de los principales problemas de salud en 

pacientes ambulatorios, realizando la promoción, prevención, diagnóstico, tratamiento, 

pronóstico y rehabilitación.

! Desarrollar sus actividades en un contexto de atención permanente y sistemática que 

fortalezca la calidad y eficiencia de su ejercicio profesional con responsabilidad ética, 

utilizando la información científica con juicio crítico.

! Mostrar una actitud permanente de búsqueda de nuevos conocimientos; cultivar el 

aprendizaje independiente y auto-dirigido; mantenerse actualizado en los avances de la 

medicina y mejorar la calidad de la atención que otorga.

! Realizar actividades de docencia e investigación que re-alimenten su práctica médica y lo 

posibiliten para continuar su formación en el posgrado.

Todo esto encaminado a la promover la búsqueda, organización, análisis y utilización del conocimiento para la solución de 

problemas y el aprendizaje a través de la tecnología informática. Adicionalmente, aporta los avances tecnológicos para el ejercicio médico.